毕竟宝玉虽然心里不舒服，但为人极通礼数，冒犯长辈和先生的事情他是做不来的，只能自己悄悄地难受一段时间，过了应该也就好了。

但是当老先生询问他的课程进度的时候，发现这位看着灵秀的学生却十分惫懒，只对自己感兴趣的多琢磨了一番，其他的什么功课都是草草了解，没有下多少功夫在上面。

于是老先生苦口婆心地又进行了一番劝学，差点儿把宝玉听得直接离席。

甚至最后压着他坐在那里的不是自身的教养，而是来自贾政的威胁。

之前贾政见他的时候，还骂了他一顿，“听说是你撺掇着老太太递话给先生的？说不准打你的板子？”

“可见你本性就是个贪图享乐的，半点儿没有刻苦用功的打算，简直就是个不懂上进的混账东西。”

说着贾政气得面色铁青，正撵他出去，又想起了一句话：

“你已经闲散浪荡了这么几年，也该舒坦够了，此番须得认真读书，不然丢了我的脸面，你就给我小心着些。”

“滚吧！”

宝玉听到这里，明白便是此番自己再不喜读书，也全都是不好使的。

不说其他人，就是老爷那关自己就过不去的。

所以现在他即便对着那个老先生的规劝厌烦的很了，也只当做听不到，半点儿都不往心里去的。

那个老先生不过是尽了为人师表的本分，就见自己说得苦口婆心，自己那位学生却是充耳不闻。

他只能叹了口气，停下了劝说之语。

后面教的时候，虽是大体按照学中的讲法来的，但还是仔细观察着学生的反应，见他对什么感兴趣，就讲得深入一些，也好引起他的兴趣来。

就这样，师生关系虽然僵硬的很，那个老先生还跟顺毛捋一样，各种哄着顺着，总算把些许知识灌进了宝玉的脑子里。

等到下午，书房里已经结束了今天的授课，苏静怀目送背着个乌龟纹样书袋的学生告辞离开，才低头浅笑几声。

这个学生倒是极为有趣，为人聪明又机敏，很多东西一点就通，但是还是耐心听着教导，没有一丝一毫的急躁。

除了这个之外，整个人还心细又大胆。

在教学中间，他曾故意皱眉吓唬他，谁知他不但不怕，还特别暖心的来哄着自己不要生气。

苏静怀虽然嘴上没说出来，但是心里却是认可这个弟子了的。

要说之前可能还有考虑到老师的情分，上完一天的课程之后，他就是真心的觉得这个学生不错，发自内心地想要把他收入门墙，作为传承自己的学问和思想的亲传弟子了。

其实在教学过程中，苏静怀有时真的能在他的身上看到老师的影子。

哪怕脾气秉性没有相似的地方，甚至连长相样貌都不太一样，但就是有那种感觉在。

至此他对老师也更加地叹服。